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分宜创新区域教研形式激活“一池春水”

发布时间:2020-06-26 06:14 编辑: 来源:

力促教育教研大融合大发展

分宜创新区域教研形式激活“一池春水”

为实现全县教育优质均衡发展,自2017年开始,分宜县教体局积极探索新型教研方式,努力创建学校、区域教研、县教研室三位一体的教育教学研究运行模式,致力于教研机制的创新。充分发挥城区学校、优质学校资源优势和名师示范引领作用,以点带面,校级联动,以研促训,研训一体,实现区城教育教学工作的整体推进。通过形式多样的区域教研活动,极大促进了全县教研大融合、大发展,推动了全县教研水平的整体提升,促进了教师的专业发展,积极培育名师力量,增强教育发展后劲,实现县城教育可持续发展。

划分区域教研组织

目前,分宜县教育体育局将全县的教研区域工作划分成6个区域教研组,根据学段,还划分了高中、 初中、小学学段区域教研组;该局还从有限的机关经费中下拨区域教研专项经费,让教研工作持续开展得到保障。区域教研工作要求各相关学校校长及成员校校长都亲自参与到各项区域教研活动中来,各相关学校的分管校长、教务(教研)主任也高度重视,亲自谋划、全程参与。

形成区域教研特色

一是精心组织,周密安排,确保活动既扎扎实实开展又富有成效。

二是结合实际,形成特色。各区域教研组根据区域成员校特点,有针对性地开展活动,如分宜一小根据成员校规模小、老教师多、教学方法和教学手段落后等特点,从教学过程的每一环节,制定出周密的帮扶计划,通过同课异构、无生课堂比赛、教学研讨等活动推动成员校教师教学水平的提高。分宜二小区域教研组开展的教师基本功大赛、汉字听写大赛、“快乐英语,快乐生活”英语节,分宜三小区域教研组开展的教师素养大赛、“勤书美诵”专栏、学生现场作文大赛,分宜中学高中区域教研组开展的教学工作论坛等活动,形式多样,各具特色。

三是搭建平台,促名师成长。利用县教研室、区域教研组、学校教研室三位一体的教研网络,组织教师开展优质课比赛、素养大赛等活动,为名师和青年教师成长搭建了更多平台,为提高课堂教学质量奠定了坚实的基础。分宜中学参加“全国地理科普知识大赛”荣获一等奖,参加省化学化工竞赛获一等奖,参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛江西赛区总决赛并获二等奖;在“一师一优课,一课一名师”活动中,分宜一小有2节课、二小有1节课获部优,一小二小三小分别有2节、2节、1节课获省优称号。

确保教育教研成效

区域教研的形式多样,广大教师参与教研活动的情绪高涨,先后开展了送教帮扶、同课异构、示范课、精品课、研讨观摩课、优质课比赛、说课比赛、教师素养大赛、教师读写比赛、无生课堂比赛、教学研讨(论坛)、经典诵读比赛、汉字听写大赛、英语节、学生演讲比赛、小学语数英质量抽查、学生现场作文赛、英语听力赛等。活动涉及课程342节,参与教师近2000人次;教学研讨(论坛)36次,参与教师1500人次;经典诵读节目31个,有160余名教师上台表演;各种教学质量抽查(竞赛)23次,学生23137人次参与。区域教研活动师生参与人数多、覆盖面广,得到了广大教师的好评。

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