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如此考核

发布时间:2020-11-15 21:12 编辑: 来源:



通过对一些学校的绩效工资量化计分方案和计分结果,发现了一个惊人相似的现象:学校领导的分数”总是处在全校教师的最前列。例如,教师出版个人教育专著才6分,而“领导管理”就10分;公开发表一篇国家级论文才4分,而领导参与课题研究就6分。

小编点评:教育的过度行政化,导致了学校领导在政策制定和资源分配中掌握了绝对主动权,学校领导既当裁判员又当运动员。学校的发展离不开教师,只有教师有盼头了,学校发展才有希望。愿担责的时候校长多往前冲一冲。


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