首 页 高职高专 高考高招 学前教育 国内教育 招考政策 学术评审 少儿英语 外语
网站首页 >> 外语 >>当前页

美研究报告显示八年级技术工程素养显增

发布时间:2021-02-03 01:25 编辑: 来源:

近日,美国教育科学研究院发布了《2018年八年级学生技术与工程素养评估的重点成果》国家报告。该报告研究了全美八年级学生的成绩,成绩以平均分和表现达到或超过三个美国教育进展评估成绩水平(基础水平、熟练水平、高级水平)学生成绩百分比的形式来表示。除总分外,研究还按照种族或族裔群体、性别、学校类型和其他人口群体进行报告。

与上一个评估年度2014年相比,2018年八年级学生的技术工程素养总体平均得分更高,技术与社会、设计与系统、信息与通信技术等三个内容方面,以及理解技术原理、开发解决方案和实现目标、沟通和协作等技术实践方面的平均得分也更高。而且,女生技术工程素养的总体得分高于男生。与2014年相比,在更多内容领域和实践中,女学生的得分也高于同龄男生。除了分数的提高,表现超过美国教育进展评估中熟练水平的八年级学生比例也增长了3个百分点。

该研究还根据学生对调查问卷的回答进行分析,调查问卷涉及学生在学校内外的技术和工程学习经历。美国技术工程素养评估对美国进一步加强和改进科学、技术、工程和数学学科(STEM)政策与实践的重要参考。

(王葛平)

《中国教育报》2019年05月24日第5版 

本文永久链接:http://games.wixz.cn/a-r-15536753.html
分享到:0

相关阅读

最新发布