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陈宝生:提高教师地位待遇,要做到“五子登科”

发布时间:2021-03-27 05:34 编辑: 来源:

    “提高教师的地位和待遇,最好就是使用他们,压担子、指路子、出点子、给位子、发票子,让他们能有实现自身价值的机会。”3月3日下午4点多,教育部党组书记、部长陈宝生第一个在“部长通道”接受记者采访时说。

陈宝生指出,要用好一个教师,就要对他未来的职业发展作出安排,拓宽他们的渠道,比如中小学老师,要提高他们的高级职称所占的比例,中职学校要给他们设正高级职称。对优质教师资源分配,要改革它的制度,把教师用好,充分发挥作用。

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